Anlagenmechaniker/in für Sanitär- Heizungs- und Klimatechnik
Unterricht
Organisation des Unterrichts
Unser Unterricht ist nach der Lernfelddidaktik strukturiert. 15 Lernfelder erarbeiten wir gemeinsam mit unseren Schülern vom ersten bis zum vierten Ausbildungsjahr. Die Lernfelder sind wiederum in sogenannte Lernsituationen (3-5 pro Lernfeld) unterteilt, in denen überwiegend Problemstellungen aus der beruflichen Praxis vorkommen.
Die Lernfelder unseres Berufes:
1. Ausbildungsjahr
LF 1: Bauelemente mit handgeführten Werkzeugen fertigen
LF 2: Bauelemente mit Maschinen fertigen
LF 3: Baugruppen herstellen und montieren
LF 4: Technischer Systeme instand halten
2. Ausbildungsjahr
LF 5: Trinkwasseranlagen installieren
LF 6: Entwässerungsanlagen installieren
LF 7: Wärmeverteilungsanlagen installieren
LF 8: Sanitärräume ausstatten
3. Ausbildungsjahr
LF 9: Trinkwassererwärmungsanlagen installieren
LF 10: Wärmeerzeugungsanlagen für gasförmige Brennstoffe installieren
LF 11: Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige und feste Brennstoffe
installieren
LF 12: Ressourcenschonende Anlagen installieren
LF 13: Raumlufttechnische Anlagen installieren
4. Ausbildungsjahr
LF 14: Versorgungstechnische Anlagen einstellen und energetisch
optimieren
LF 15: Versorgungstechnische Anlagen instand halten
Die Leistungen, die in den einzelnen Lernfeldern erreicht werden, erscheinen auf den Zeugnissen als sogenannte Bündelungsfachnoten.
Als Bündelungsfächer gelten: Planung und Fertigung von Anlagen, Bearbeitung von Kundenaufträgen und Inbetriebnahme und Instandhaltung.
Das sind unsere
Zeugnisfächer:
Berufsübergreifender Lernbereich
Deutsch/Kommunikation
Religionslehre
Sport/Gesundheitsförderung
Politik/Gesellschaftslehre
Berufsbezogener Lernbereich
Wirtschafts- und Betriebslehre
Planung und Fertigung von Anlagen
Bearbeitung von Kundenaufträgen und
Inbetriebnahme und Instandhaltung.
Englisch als Fremdsprache
Differenzierungsbereich
z. Zt. kein Angebot
